اعداد العام الدراسي الفصل الثاني الثرموداينمك

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "اعداد العام الدراسي الفصل الثاني الثرموداينمك"

Transcript

1 مختبر المرحلة العام الدراسي الثرموداينمك الثانية الفصل الثاني اعداد د.نورة شمعون اوراها )مشرف مختبر( م:لمياء علي لطيف م: نضال علي حسين م: فرح جوادكاظم م.م: عدنان خالد حسن ر.ف.أقدم:سميرة محمود موسى ر.ف.أقدم:إنعام رشيد سعيد

2 المقدمة: سوف نبدأ في هذا الفصل بدراسة علم الديناميكا الحرارية thermodynamics والذي يهتم بدراسة التغير في درجة حرارة النظام والتغير في حالته )الصلبة او السائلة او الغازية ) نتيجة لتحول الطاقة من وألى النظام. وكما سوف نرى فأن علم الديناميكا الحرارية مفيد في شرح وتوضيح خواص المادة وعالقة هذه الخواص مع الذرات والجزيئات المكونة للمادة. دراسة علم الديناميكا الحرارية يفسر لنا الكثير من االسئلة واالستفسارات العملية. فمثال هل فكرت كيف تتمكن الثالجة من تبريد محتوياتها وما هي طبيعة التحوالت التي تحدث في محطات الطاقة وفي محركات السيارات أو ماذا يحدث للطاقة الحركية لألجسام المتحركة عندما تتوقف قوانين الديناميكا الحرارية توفر لنا تفسيرات لكل هذه الظواهر وغيرها. ثم بعد ذلك سوف ندرس لماذا تعتبر المادة عنصر مهم لدراسة الظواهر الحرارية. على سبيل المثال. الغازات تتمدد كثيرا عندما تسخن في حين أن تمدد السوائل والمواد الصلبة يكون بدرجة قليلة. وسندرس كذلك ايضا الوصف الجوهري macroscopic للغاز المثالي وسنركز على العالقة بين الضغط والحجم ودرجة الحرارة وسوف نركز على الوصف الجوهري microscopic للغاز المثالي باالعتماد على ان الغاز مكون من جسيمات دقيقة كنموذج لدراسة الغازات. الهدف من الدراسة العملية يتقرر وضع الدراسة العملية خالل الدراسة الجامعية وذلك لتوضيح بعض النقاط التى تمت دراستها فى األجزاء النظرية. 229

3 تجربة رقم )1( إيجاد الطاقة بداللة التيار والفولتية ومقارنتها مع طاقة تسخين الماء الهدف من التجربة: حساب كمية الطاقة الكهربائية المبذولة من قبل مقاومة أومية لرفع درجة حرارة الماء. األجهزة المستخدمة: أميتر فولتميتر- مسعر- ساعة توقيت- مجهز قدرة -محرار. نظرية التجربة: تعرف القدرة الكهربائية ) P (بأنها المعدل الزمني لتدفق الطاقة الكهربائية في دائرة كهربائية والقدرة وحدة قياسها الواط. P= (1) V. I حيث v: فرق الجهد I: التيار المار خالل الدائرة الموضحة في الشكل -1- اما الطاقة الكهربائية المصروفة) E( el في حمل معين تحسب من العالقة التالية : E el : P. t E el : V.I.t وبتعويض العالقة ( 1 )نحصل على : وهذه القيمة التي تحسب من قياس كل من التيار وفرق الجهد والزمن وهذه القيمة يجب ان تساوي نفس الطاقة المطلوبة لتسخين كمية من الماء المقطر حيث ان : 230

4 E th = C w. m.( θ 2 )...(2) θ 1 حيث ان : : E th الطاقة الحرارية 4.18 Kj/kg.K = السعة الحرارية للماء : C w m: كتلة الماء. ) 1 θ): 2 θ- الفرق بين درجات حرارة الماء النهائية واالبتدائية. في نهاية التجربة يجب ان نحصل على قيم متساوية للطاقتين الكهربائية والحرارية أي أن : E el = E th طريقة العمل: 1- نملئ المسعر بالماء بمقدار. ml قبل تشغيل المصدر نقرأ درجة حرارة الماء االبتدائية. θ 1 3 -نحدد قيم الفولتية والتيار. 4 -نشغل ساعة التوقيت ونحسب زمن ( t )عند ارتفاع درجة الحرارة الى θ 2 بمقدار عشر درجات من. θ 1 5- نحسب الطاقة الكهربائية من العالقة التالية : E el = V I t V: الفولتية I: التيار زمن ارتفاع الحرارة إلى θ 2 t: 6- نحسب الطاقة الحرارية لتسخين الماء E th من العالقة التالية : E th = Cm ( θ 2 θ 1 ) C = 4.18kj/kg.K كتلة الماءm=200ml 7- نقارن بين الطاقتين 231

5 تجربة رقم )2( إيجاد معامل اللزوجة للماء بطريقة التدفق خالل أنبوب شعري لهدف من التجربة: إيجاد معامل اللزوجة للماء بطريقة التدفق خالل أنبوب. األجهزة المستعملة: دورق زجاجي جهاز الضغط الثابت محرار مدرج. النظرية: ساعة توقيت مسطرة مترية يتألف جهاز الضغط الثابت من اسطوانة يدخلها الماء ويرتفع فيها إلى مستوى معين ال يتعداه حيث يخرج الماء الفائض من فتحة خاصة إلى خارج الجهاز كما موضح في الشكل أدناه يتصل بالجهاز أنبوبة شعرية أفقية (AB) يمر خاللها الماء من أسفل االسطوانة عن طريق أنبوبة مطاطية بحيث يبقى ارتفاع الماء عنها ثابتا وليكن h)m )ويمكن جمع الماء المنساب من خالل األنبوبة الشعرية إليجاد حجمه الذي يعتمد على العوامل التالية : 1- انحدار الضغط : وهو تغير الضغط لوحدة الطول من األنبوب ووحدته: P= P A -P B /L kgm.sec -2.m

6 2- نصف قطر األنبوب (r) ووحدته بال (m). 3- معامل لزوجة السائل ) ɳ )ووحدتها: kgm.m 1.sec -1- =(nt/m 2 )/(m/sec)/m لذا تكون معادلة حجم السائل المتدفق Q= c.p a.ɳ b.r α (1) حيث كال من d) c, b, a, مقادير ثابتة (وبما إن إبعاد كل من : -1 t Q = L 3 حجم السائل لوحدة الزمن الضغط /وحدة الطول t P= ml -2 نصف قطر األنبوب r=l -1 t ɳ=m L -1 معامل اللزوجة وبالتعويض في معادلة (1) ينتج L 3 t -1 =c(ml -2 t -2 ) a )m L -1 t -1 ) b (L) d وبتساوي األسس في طرفي المعادلة أعاله للقيم,t,L m ينتج a+ b=0 بالنسبة للكتلة (m) -2-b+d=3 بالنسبة للطول (L) -2a-b=-1 (t) بالنسبة للزمن وبحل المعادالت الثالثة أعاله ينتج a=-1,b=-1, d=4 كما وجد بالتجربة ان قيمة الثابت ( c )تساوي P A -P B =h ρ g وبالتعويض في معادلة (1) 233 Q= ɳ=πρghr 4 /8L Q (2) حيث) ρ ( كثافة الماء بوحدة kgm/m 3 وتساوي و (g) التعجيل االرضي بوحدة m/sec 2 وتساوي. 10 وتدعى المعادلة (2) بمعادلة ( poissuille )ويمكن كتابتها بالصيغة التالية

7 h/ Q =8L ɳ/πρgr 4 (3) طريقة العمل: 1- اجعل االنبوبة الشعرية (AB) بوضع افقي وذلك باستعمال القبان المائي ثم نظم جريان الماء في االنبوب الشعري بحيث ينساب على شكل قطرات متقطعة ولمنع جريان الماء على السطح الخارجي لالنبوب يلف حول الطرف (B) خيطا دقيقا. 2- اجمع كمية مناسبة من الماء المنساب من االنبوبة الشعرية بدورق واستعمل ساعة توقيت لقياس زمن تجمع ذلك الماء.ثم قس حجمه وليكن V)m ) ثم 3 احسب حجم الماء المتدفق من االنبوب في الثانية الواحدة وذلك حسب العالقة التالية: Q=V/t (m 3 /sec) حيث (t) هو الزمن الذي تم تجميع الماء. 3- قس االرتفاع الشاقولي (h)m بين مركز االنبوبة الشعرية ومستوى سطح الماء في الجهاز. 4- كرر الفقرات السابقة لقيم مختلفة لالرتفاع (h) واحسب حجم الماء المتدفق من االنبوبة الشعرية بالثانية الواحدة لكل قيم ل (h). 5- سجل درجة حرارة الماء اثناء اجراء التجربة ولتكن (T) C. 6- سجل نتائج القراءات كما مدون بالجدول ادناه : h (m) V (m 3 ) t(sec) Q=(V/t) (m 3 /sec) 7- قس طول االنبوبة الشعرية L(m) وكذلك نصف قطر االنبوبة الشعرية r(m) 8- ارسم عالقة بيانية بين (h) على محور (y) و (Q) على محور (x) ستجد ان هذه العالقة ممثلة بخط مستقيم يمر بنقطة االصل وان ميله: 234

8 Slope=cm/om= h/q = 8ɳL/πρgr 4 ɳ= (cm/om). (πρgr 4 /8L).nt.m 2 /sec ومنها جد : حيث (ɳ) وحداتها 235

9 تجربة رقم )3( تحويل الطاقة الكهربائية الى طاقة حرارية باستخدام الفولطميتر واالميتر )مكافئ جول ) الهدف من التجربة: إيجاد مكافئ جول. االجهزة المستعملة: مجهز قدرة ( D.C )-)اميتر مدى قياسه )2-3Am فولطميتر ( مدى قياسه 10 V( متحسس حراري من نوع NiCr-Ni ساعة توقيت مسعر كهربائي - موبايل كاسي لقراءة درجات الحرارة. نظرية التجربة : إذا مر تيار كهربائي شدته ) I ( أمبير لفتة زمنية ) t ( ثانية خالل مقاومة فرق الجهد بين طرفيها ) V ( فولط فأن الطاقة الكهربائية المبذولة ) W ( في المقاومة مقدره بالجول وتساوي: (1) ويمكن االستفادة من هذه الطاقة لرفع درجة حرارة المسعر وما يحتويه من سائل من درجة حرارة ابتدائية ) 1 θ) إلى درجة حرارة نهائية ) 2 θ) ففي حالة عدم ضياع قسم من الطاقة فأن مقدار الطاقة الكهربائية المارة في السلك تساوي مقدار الطاقة الحرارية الممتصة من قبل المسعر ومحتوياته فأذا كانت وحدات الطاقة الكهربائية مقدره بالجول والطاقة الحرارية بالسعرة فأن العالقة بين الشغل الكهربائي ) W ( والحرارة (H) تعطى بالعالقة التالية : W = J H (2) حيث أن ) J ( يمثل مكافئ جول. وبما ان الطاقة الحرارية التي يكتسبها مسعر كتلته ) o ( m وحرارته النوعية ) o C) ويحتوي على كتله من الماء ) m ( وحرارته النوعية ) C ( فأن : VI. t=j[moc o +mc ][θ 2 θ 1 ].. (3) وبسبب ضياع قسم من الطاقة عن طريق اإلشعاع فأن المعادلة (3) تتطلب تصحيحا اعتمادا على قانون نيوتن للتبريد الذي ينص على : 236

10 ( ان المعدل الزمني للتبريد يتناسب مع فرق بدرجتي الحرارة ( أي المعدل االخير * 2/t فعليه لو ترك المسعر ومحتوياته يبرد من ) 2 θ( بزمن 2/t فأن درجة حرارة المجموعة الحقيقية يجب أن تصبح ) 3 θ( وعندها ستكون ) 3 θ( -2 θ مقدار الفقدان في درجة الحرارة وبالتالي تصبح ) 2 θ( الحقيقية حسب المعادلة التالية: θ 2 = θ 2 + (θ 2- θ 3 ) VI. t=j[m o C o +(m 1 mo) C] [ θ 2 + (θ 2 θ 3 ) θ 1 ] حيث ان ) o (m 1 -m تساوي ) m ( وتمثل كتلة الماء. طريقة العمل : 1 -نظف المسعر ثم سجل كتلته وهو فارغ وليكن ). m o ) gm 2 -ضع كمية مناسبة من الماء بحيث ينغمر ملف التسخين وسجل كتلته مع المسعر وليكن.( m 1 ) gm 3 -أحسب كتلة الماء (m) gm حيث.m=(m 1 -m o )gm 4 -سجل درجة حرارة المسعر مع الماء وتمثل درجة الحرارة االبتدائية θ) 1 C (. 5 -مرر تيار بالملف بعد غلق الدائرة الكهربائية وأبدأ بتسخين الماء والمسعر. مالحظة )يجب ان يبقى التيار ثابت طيلة إجراء التجربة ) ولتكن amp. =I 2 و.v=5 volt 6 -سجل درجة حرارة ( المسعر + الماء ) كل دقيقة حتى يطرأ تغيير ملحوظ في حرارة الماء )أي تصبح درجة الحرارة أعلى من درجة الحرارة االبتدائية θ 1 بمقدار 10 درجات (. وعندئذ سجل درجة حرارة ) 2 θ( عند اخراج ملف التسخين من المسعر وسجل الزمن (t) الذي استغرق بالتسخين من درجة حرارة ) 1 θ الى (. θ 2 7 -أستمر في تسجيل درجات الحرارة أثناء عملية التبريد كل دقيقتان تقريبا حتى.θ ( عن درجة حرارة 2 o 2 تنخفض المجموعة حوالي (C 8 -ترتب النتائج كما في الجدول التالي: 237

11 t min θ o C كتلة المسعر وهو فارغ m o = gm كتلة المسعر مع الماء m 1 = gm كتلة الماء ) o m = ( m 1 - m الحرارة النوعية لاللمنيوم C o = 0.22 cal/ gm. o C الحرارة النوعية للماء C = 1 cal/ gm. o C 9 -ترسم عالقة بيانية بين درجات الحرارة )C θ( o على محور الصادات وبين الزمن t sec على محور السينات منها جد قيم θ. 3 θ 2 θ أحسب قيمة (J) مكافئ جول وذلك وفق المعادلة 4 الواردة في الجزء النظري 238

12 تجربة رقم )4( تحويل الطاقة الميكانيكية إلى طاقة حرارية الهدف من التجربة : تحويل الطاقة الميكانيكية إلى طاقة حرارية. األجهزة المستخدمة: عداد مسعر ألمنيوم مسعر نحاس محرار ثقل.5kgm نظرية التجربة : يعرف الشغل الميكانيكي: هو كمية الطاقة المتحولة للتحريك بقوة ما ولمسافة ما ووحدتها الجول.في هذه التجربة إن قوة االحتكاك ممكن ان تتولد من الخيط المحيط باالسطوانة اذا دورت االسطوانة ونتيجة ذلك سوف تتحول الطاقة الميكانيكية إلى طاقة حرارية بسبب االحتكاك. وان الشغل الميكانيكي يعطى بالعالقة التالية : W=m g n d الشغل الميكانيكي =W كتلة الثقل m=5kgm التعجيل األرضي g=9.8m/sec 2 عدد الدورات n=n 2 -n 1 قطر المسعر d=0.047m النسبة الثابتةπ=3.14 طريقة العمل : نلف الخيط حول المسعر من 4-6 لفات ونعلق في نهايته ثقل مقداره.5kg نضع المحرار في المكان المخصص له في المسعر ثم نسجل درجة الحرارة θ 1 C وعدد الدورات. n

13 ندور المسعر إلى n 2 من الدورات حتى ترتفع درجة الحرارة الى θ 2 C وتكون أعلى من درجة الحرارة θ 1 C بمقدار 5 درجات. نطبق المعادلة التالية إليجاد الشغل الميكانيكي W=m g n d π نكرر التجربة باستخدام المسعر النحاسي

14 تجربة رقم )5( تعيين الحرارة النوعية لجسم صلب الهدف من التجربة: ايجاد الحرارة النوعية للجسم الصلب. االجهزة المستعملة: مسعر مع غالفه الخارجي- ميزان محرار هيتر المواد الصلبة المراد تعيين حرارتها النوعية- غالية-غرفة التبخير-بيكر. نظرية التجربة: تعرف الحرارة النوعية بأنها كمية الحرارة الالزمة لتغير درجة حرارة وحدة الكتلة من الجسم بمقدار درجة حرارية واحدة ووحدة قياسها J/Kgm. o C او.Cal/gm. o C أن كمية الحرارةΔQ التي يكتسبها أو يفقدها جسم كتلته (m) وحرارته النوعية (C) لتغيير درجة حرارته بالمقدار )θθ( تعطى بالعالقة التالية: ΔQ = c m Δθ ان كمية الحرارة ΔQ 1 للجسم الساخن تساوي ΔQ 1 = c 1 m 1 ( θ 1 -θ m ) = 1 C الحرارة النوعية للجسم الساخن = 1 m كتلة الجسم الساخن = 1 θ درجة الحرارة التي يصلها الجسم الساخن = m θ الدرجة الحرارية النهائية التي يصلها الماء بعد نقل الجسم الساخن إليه ان كمية الحرارة الممتصة من قبل الماء ΔQ 2 تساوي كمية الحرارة المفقودة من قبل الجسم الساخن. 241

15 ΔQ 2 = c 2 m 2 ( θ m -θ 2 ) الحرارة النوعية للماء = 2 C كتلة الماء = 2 m درجة الحرارة للماء = طريقة العمل : 1- نجد كتلة المسعر وهو فارغ m. o 2- نجد كتلة المسعر مع الماء m. -3 نجد كتلة الماء m 2 = m m o 4- نقيس درجة حرارة الماء θ نقيس كتلة الجسم الصلب المراد معرفة حرارته النوعية m نضع الجسم الصلب في غرفة التبخير ثم نمرر بخار الماء عليه ونقيس درجة حرارة بخار الماء ويجب إن تكون θ 1 = 100 o C 7- ننقل الجسم الصلب إلى المسعر المملوء بالماء ونقيس درجة حرارة الماء النهائية وتكون.θ m 8- نطبق القانون التالي إليجاد الحرارة النوعية للجسم الصلب C. 1 ووحداتهC J/Kgm. o C cal/gm. o 242

16 9 -ترتب النتائج كما في الجدول أدناه. درجة الحرارة النهائية درجة الحرارة االبتدائية نوع المادة 243

17 تجربة رقم )6( إيجاد كفاءة المجمع الشمسي. الهدف من التجربة : استخدام المجمع الشمسي لتسخين الماء بواسطة الطاقة اإلشعاعية الساقطة عليه وحساب كفاءة المجمع الشمسي. األجهزة المستعملة : مجمع شمسي مجهز فولتبة مصباح w متحسس حراري عدد 2 جهاز رقمي لقياس الحرارة ساعة توقيت بيكر بالستك 1000ml )خزان( مضخة ماء pump) (water. نظرية التجربة : في هذه التجربة يعوض عن األشعة الشمسية بمصباح شدته (1000w) ويكون المجمع معزول من الخلف والجوانب ومغطى بسطح زجاجي ذو سمك قليل من األمام. الطاقة اإلشعاعية النافذة من الزجاج والممتصة من قبل السطح الماص ( قسم من الطاقة اإلشعاعية يعكس وقسم منها يمتص من قبل الزجاج (. كفاءة المجمع الشمسي ( ŋ ) يمكن ان تعرف بأنه النسبة بين الطاقة الحرارية الممتصة من قبل الماء (ф ( Δ إلى الطاقة اإلشعاعية ΔE) ). ŋ = Δ ф/ ΔE (1) حيث ان الطاقة اإلشعاعية ΔE) ( تساوي ΔE= ф Δ t...(2) حيث ان) ( ф تمثل القدرة اإلشعاعية وقيمتها (w 1000). إذن كفاءة المجمع الشمسي تصبح ŋ =1/ Ф (Δ ф/ Δ t) ( 3) ويمكن حساب الطاقة الحرارية الممتصة) ф) للماء وقيمة الكتلة )m( والسعة الحرارية النوعية للماء( C ) عن طريق المعادلة التالية Δ ф/ Δ t =C.m. Δ T/ Δ t.(4) 244

18 حيث ان )t Δ( /T Δ تمثل قيمة الميل.ومن خالل تعويض قيمة C والتي تساوي 4.2kJ/kgm k. وقيمة m تساوي (1kg) نستطيع ان نحسب قيمة الكفاءة ŋ من المعادلة (3). ان شدة الطاقة اإلشعاعية الساقطة تعتمد على زاوية سقوط األشعة.قسم من الطاقة اإلشعاعية المتحولة إلى حرارة سوف يفقد عن طريق اإلشعاع (radiation) وعن طريق التوصيل (conduction) وقسم منها يفقد عن طريق تيارات الحمل (convection). وبسبب هذا الضياع في الطاقة فأن الكفاءة تقل. ان القوة الحركية للجاذبية الدورانية لدوران الماء تدور بدورة منتظمة مما يجعل له كثافات مختلفة للماء الدافئ في المجمع الشمسي والماء البارد في الخزان.الماء الدافئ ترتفع درجة حرارته ويبدل بماء بارد يجري بداخل الخزان. إن فقدان الطاقة يكون كبير وبالتالي تعطي طاقة حرارية عالية إلى المحيط ولهذا القوة الدورانية تتولد في هذه التجربة بمساعدة المضخة. الطاقة الحرارية الممتصة للنظام بأكمله)المجمع +األنابيب+الخزان( توزع بالتساوي على الماء وبهذا درجة حرارة المجمع الشمسي تكون ليست عالية مثل الجاذبية الدورانية وفي هذه التجربة استخدمنا مضخة ماء تعمل بفولتيات مختلفة اي من الممكن ان تعمل بسرع مختلفة وهنا تم قياس درجة حرارة الخزان كدالة للزمن. مالحظات مهمة للتجربة: 1- يجب ان تكون الدرجة االبتدائية للخزان تقريبا نفسها لكل فولتية نستخدمها.يعني يجب ان تبرد المنظومة بأكملها باستخدام ماء بارد للخزان. 2- يجب ان التصل درجة حرارة الماء اكثر من 60 C. طريقة العمل: 1- في بداية التجربة يتم قراءة المحراريين)لدخول الماء وخروجه ) يجب ان تكون القراءتان تقريبا متساويتان. 2- يثبت المجمع الشمسي ليكون مستواه عمودي على مسار األشعة الساقطة. 3- يوضع المصباح على بعد (50cm) من المجمع. 4- توضع كمية من الماء ( 1 لتر( في الخزان اي بما تساوي. 1kg -5 نأخذ قيم مختلفة من الفولتيات ولتكن )volt 7.( نقيس في البداية درجة حرارة المحيط لكل فولتية ثم نسجل درجات الحرارة لكل فولتية نعملها يعني (T1,T2,T3) C على التوالي مع الزمن min) t) ونبدأ من 245

19 (10min) الجامعة المستنصرية / كلية العلوم / قسم الفيزياء الدقيقة االولى (1min) الى الدقيقة العاشرة (10min) ثم نعمل جدول للحسابات. وعلى ال نأخذ أكثر t min V=2.5v T1 C V=6v T2 C V=7v T3 C 7- نرسم عالقة بيانية بين درجات الحرارة ( T C (على المحور (y) والزمن t). )Δ T/ Δ t ونستخرج قيمة الميل) (x) على المحور min) -8 نستخرج قيمة Δ ф/ Δ t من معادلة (4) ونعوضها في معادلة (3). 9- نحسب قيمة الكفاءة (ŋ) من المعادلة (3) لكل فولتية. 246

20 الهدف من التجربة: تجربة رقم )7( دراسة خصائص المضخة الحرارية التعرف على المضخة الحرارية. األجهزة المستعملة: منظومة المضخة الحرارية جهاز رقمي لحساب درجة الحرارة- عدد 2 من نوع )NiCr-Ni) ساعة توقيت. متحسس حراري الجزء النظري: يمكن نقل الحرارة من مستودع مائي الى اخر من خالل عملية التبخر والتكثيف حيث في الجهاز الكهربائي عندما يقل الضغط المسلط على السائل في الطرف - A- سائل الفريون يبدأ جزء من السائل بالتبخر. ان كمية التبخر تتطلب حرارة كافية للتبخر هذه الحرارة يمكن الحصول عليها من المستودع المائي - A- مما يؤدي الى حفظ درجة حرارة المستودع المائي اما في الطرف - B- فأن المكبس الكهربائي او الضاغط تعمل على زيادة الضغط على السائل المحصور فيبدأ بالتكثف فاقدا حرارة التكثيف يعطيها الى المستودع المائي - B- فبذلك تبدأ حرارة المستودع باالرتفاع وبهذه العملية تنقل الحرارة من المستودع المائي - A- الى المستودع المائي B- يمكن حساب جريان الطاقة الحرارية( ( Q بين المستودعين من العالقة التالية : Q=m C(ΔT/Δ t) حيث ان :- : C يمثل الحرارة النوعية للسائل. m: كتلة الماء. (t (ΔT/Δ :التغير في درجة الحرارة مع الزمن. ومن تطبيقات المضخة الحرارية الثالجة. طريقة العمل : 1- أمأل المستودعين بالماء بحيث يكون كتلة الماء بكل مستودع (4( L ودرجة حرارته )T(. C 247

21 2- نقيس درجة حرارة المختبر ثم نشغل الجهاز ونسجل درجات الحرارة الموجودة في المستودعين لكل )30( ثانية وتكرر العملية لعدة مرات.. (C T( على المحور الصادي 3 -نرسم عالقة بيانية بين درجات الحرارة كافة والزمن sec( t (على المحور السيني. W Q= / وماهي وحد تها 4 -احسب معامل االنجاز) ( من العالقة : W =150 watt والذي = 150J/sec حيث : :W الشغل للمضخة الكهربائية يساوي ivt عند الزمن.t=10sec Q = mc. slope الطاقة الحرارية Q :جريان 4=m =L 4kgm الماء بكل مستودع وتساوي m :كتلة C= 4185 J/Kgm. C النوعية للماءوتساوي C :الحرارة 248

22 تجربة رقم )8( أيجاد معامل التمدد ألحجمي للسوائل. NiCr-Ni الهدف من التجربة: إيجاد معامل التمدد ألحجمي للسوائل. األجهزة المستعملة: بيكر زجاجي قنينة كثافة ميزان هيتر- متحسس حراري من نوع -جهاز رقمي لقياس درجات الحرارة. نظرية التجربة: يعرف معامل التمدد ألحجمي للسوائل ]انه التمدد الحاصل في وحدة الحجوم عند رفع درجة حرارتها 1 C. ويعتمد على ثالثة عوامل أساسية وهي: 1 -حجم السائل: كلما كبر حجم السائل كلما زاد مقدار تمدده عند التسخين. 2 -تغير درجة الحرارة: أي كلما أزداد مقدار االرتفاع في درجة الحرارة لسائل كلما زاد مقدار التمدد. 3 -نوع السائل: يختلف مقدار التمدد باختالف نوع السائل فمنها ما يتمدد بنسبة كبيرة ومنها ما يتمدد أقل. 249

23 طريقة العمل: 1 -جد كتلة قنينة الكثافة مع السداد وهي فارغه ب m. 1 = kgm 2- إمالء القنينة بالماء المقطر حتى فوهتها بحيث يخرج الماء من فوهة السداد ثم تأكد من عدم وجود فقاعات هوائية داخل القنينة والسداد ثم جد كتلة القنينة وهي مملؤة بالماء ب m. 2 = kgm 3- ضع القنينة في حوض مائي في درجة حرارة t 1 ثم سخن الماء الى درجة حرارة 60 o C ثم سجل قيمة h. يفضل ان نبدأ من 40 o C وبزيادة درجتين الى درجة. 60 o C 4 -بالتبريد جد العالقة التالية =التغير في حجم الماء mm r= نصف قطر األنبوبة الشعرية..mm الماء باألنبوبة الشعرية يقاس بل h =ارتفاع t o C h mm : :

24 6 -أرسم العالقة البيانية بين) (θv مع درجات الحرارة (t) جد قيمة من العالقة التالية. ثم جد الميل. V 0 V =حجم 0 الماء بدرجة حرارة المختبر.. الماء وتساوي 1gm/cm 3 ρ =كثافة جد معامل التمدد الحجمي) γ( من العالقة التالية. تمثل معامل التمدد الحجمي لمادة قنينة الكثافة. 251

25 تجربة رقم )9( إيجاد منحني ضغط بخار الماء الهدف من التجربة: تحديد منحني ضغط بخار الماء عند درجة حرارة.250 C األجهزة المستخدمة: وعاء التبخير أنبوب توصيل - نظارات خاصة نظرية التجربة : بيكر سعة 25 ml قاعدة كبيرة بشكل حرف - V ماسك مقياس ضغط ( thermometer (- محرار قفازات حرارية - البخار مادة في حالة غازية يمكن تحويلها الى سائل بالضغط وال يمكن أن يتم ذلك في درجة حرارة اعلى من الدرجة الحرجة للمادة ويمكن ان يتبخر اي سائل او صلب الى حد معين عند اي درجة حرارة ويكون ضغط بخار اإلشباع للمادة بمثابة الضغط الذي يمارسه البخار في حالة التوازن مع السائل. عند ارتفاع درجة حرارة غاز بحجم وكتلة معينة فان الضغط يتناسب طرديا مع درجة الحرارة. ان جهاز التبخير مصمم مختبريا لتوليد ضغط بمقدار 50 bar لذلك فان اعلى قيمة مسموح بها لضغط بخار الماء هي 50 bar ودرجة حرارة 250 C.شكل (1) يوضح ان جزيئات بخار الماء يمكنها التسرب خالل إي ثقب وبإمكانها أيضا التسرب عند عملية التبريد.يجب ان يبرد وعاء التبخير تدريجيا دون استخدام الماء البارد من األفضل استخدام القفازات الحرارية والنظارات أو وضع حاجز لوقاية العين. 252

26 طريقة العمل: 1 -نتأكد من إحكام صامولة وعاء التبخير وصامولة مقياس الضغط. 2 -نملئ وعاء التبخير وأنبوب التوصيل بماء مقطر بمقدار cm 3 -نسخن جهاز التبخير ويجب مالحظة عدم حصول اي تسرب لقطرات بخار الماء عند ارتفاع درجة الحرارة فوق 100 C وفي حالة حصول تسرب لقطرات بخار الماء يجب التأكد من إحكام صامولة وعاء التبخير وصامولة مقياس الضغط. 4 -نستمر بالتسخين إلى درجة الحرارة 250 C ونسجل ضغط بخار الماء عند هذه الدرجة. 5 -نوقف التسخين ونسجل الضغط عند انخفاض درجة الحرارة بمقدار 10 C. 6 -نرتب القراءات بجدول كما مبين أدناه. 253

27 250 درجة الحرارة θ C ضغط بخار الماء P)bar) 7 -نرسم منحني الضغط P(bar) 8 -ناقش العالقة البيانية. كدالة لدرجة الحرارةθ C. 254

28 تجربة رقم )10( تحديد التوصيلية الحرارية لمواد البناء االنشائية بأستعمال طريقة اللوح المفرد الهدف من التجربة: 1 -تغير درجات الحرارة كدالة للزمن لعينات من مواد البناء. 2 -ايجاد التوصيلية الحرارية من خالل درجات الحرارة المختلفة لمواد البناء. االجهزة المستعملة: غرفة مسعرية نماذج مواد البناء االنشائية المختلفة محول كهربائي )2-12 (فولت و 120 واط متحسس حراري عدد 2 مجس حراري Nicr-Ni اسالك توصيل كهربائية )19A,50cm( (32A,100cm) قطع ثلج )جليد( شريحة رقيقة بالستيكية حاسوب. نظرية التجربة: تعتبر التوصيلية الحرارية نوع من انواع انتقال الحرارة بين المواد ويعتمد هذا النوع على الحرارة التي تنتقل من درجة حرارة اعلى الى درجة حرارة اقل وذلك بسبب التالمس المباشر بين جزيئات الوسط الذي يتم خالله االنتقال ويمكن للتوصيلية ان تحدث في جميع انواع المواد )صلبة سائلة- غازية (لكنها في المواد الغازية والسائلة يكون االنتقال الحراري خليط بين التوصيلية الحرارية والتوصيل عن طريق الحمل الحراري اما في المواد الصلبة تكون دائما بواسطة التوصيلية الحرارية وذلك الن حركة جزيئات المادة تكون مقيدة. والتوصيل الحراري يعتبر خاصية المادة التي تشير الى قابلية المادة لنقل الحرارة. ان الحرارة التي تسري في جسم صلب بانتقال االلكترونات الحرة انتقاال فيزيائيا وباهتزازات الذرات والجزيئات تتوقف عن السريان عندما تتساوى درجات الحرارة في جميع نقاط الجسم الصلب وتتساوى كذلك مع درجة حرارة الوسط المحيط ويحدث سريان اجمالي للحرارة في الجسم )عند الوصول الى حالة التوازن الحراري( وبوجه عام التوصيل الحراري يتناسب طرديا مع التوصيل الكهربائي مثل المعادن لها قيم عالية على حد سواء ومن االستثناءات الملحوظة االلماس الذي له موصيلية حرارية عالية ولكن توصيل كهربائي ضعيف. وان طريقة اللوح المفرد للتوصيلية الحراريةλ لعينات البناء االنشائية ذات سمك d ومساحة السطح 255

29 /θ t والفيض الحراري θ بواسطة قياس االختالف في درجات الحرارة A مباشرة من: وبذلك نحصل على التوصيلية: ومن المهم عند اجراء القياسات ان يكون الفيض الحراري متجانس خالل النموذج من مواد البناء وان ال يكون هناك ضياع في الحرارة بأي طريقة اخرى. عند التوازن الحراري تكون الحرارة ثابتة بمرور الزمن لكل نقطة.الطاقة الكهربائية P تكون مساوية للفيض الحراري او P.t = W =Q وهذا يعني ان الطاقة الكهربائية W مساوية للطاقة الحرارية Q خالل نماذج مواد البناء. عندها التوصيلية الحرارية : التي تسري طريقة العمل : لقياس القدرة : 1- نربط اجزاء التجربة من محول الفولتية واالميتر والفولتميتر مع الغرفة المسعرية ونسجل قيم الفولتية والتيار ودرجة الحرارة للغرفة المسعرية بواسطة المتحسس الحراري. 2- ثم نبدأ بوضع اللوح المراد قياسه ونقيس الحرارة على السطح العلوي والسفلي للوح بعد لصقه بالمعجون الحراري بواسطة المجس الحراري. 3- نضع الجسم المسنن كمشع حراري ثم نضع قطع من الثلج على السطح العلوي للمشع ونثبت الحرارة الى ان تستقر الى ) O 0C) او ) O 4 -)وتعتبر 2C,. θ1 4- نسخن الغرفة المسعرية الى ان تصل الى ) O 60C) ثم نطفئ المحول وتشغل الساعة لحساب الزمن عندما تبدأ حرارة اللوح السفلي باالنخفاض مع ثبوت حرارة اللوح العلوي) C( O ونحسب θ مع حساب الزمن في كل مرة. 256

30 5- يرسم البياني بن قيم درجات الحرارة C o والزمن. t ويمكن مالحظة ذلك بالحاسوب المربوط فنالحظ تغير الح اررة والزمن.وفي حالة ان درجة ح اررة اللوح العلوي تتغير نحاول اطفاء التجربة واعادة العملية مع تقليل فولتية المحول وتعاد العملية لكل مادة بناء نريد قياسها. 257

31 الهدف من التجربة: تجربة رقم )11( عمل الماكنة الحرارية. 1 -عمل ماكنة الهواء الساخن كماكنة حرارية عن طريق تسخين االسطوانة كهربائيا أي اعتمادها على قيمة الفولتية المجهزة. 2 -اعتماد سرعة دوران دوالب الموازنة) flywheel ) على كمية الحرارة التي يشعها الملف الهواء الساخن. األجهزة المستخدمة: الماكنة الحرارية باجزائها اسطوانة زجاجية شفافة بداخلها ملف للتوهج ومكبس وعمود نقل الحركة ودوالب الموازنة محولة لتجهيز الفولتية الالزمة بمختلف القيم- غطاس لضخ الماء البارد خزان بالستك. نظرية التجربة : عام 1819 صمم العالم االسكوتلندي Stirling.R محرك يقوم بتحويل الطاقة الحرارية الى طاقة ميكانيكية وتم استخدام هذا المحرك في السيارة والقطار قبل اكتشاف المحركات ذات االحتراق الداخلي. يتكون هذا المحرك من اسطوانتين تحتوي كل اسطوانة على مكبس ( )piston متصل بعمود نقل الحركة )Crankshaft) حركة المكبس تكون عمودية بزاوية يوضح المكبس في االعلى اما الشكل- b الشكل -1- مخطط لمراحل عمل الماكنة الحراية الشكل -a -عند حركة المكبس نحو االسفل يزاح الهواء نحو االعلى أي نحو الجزء الساخن من االسطوانة في الجزء- c- ينتقل الشغل الميكانيكي الى دوالب الموازنة ( )flywheel عندما يكون المكبس بأدنى مستوى له. حركة المكبس الى االعلى يزيح الهواء الى األسفل الى الجزء البارد من االسطوانة فيكون الهواء بارد ومضغوط هذا ما يوضحه الشكل -d

32 شكل( 1 ) بصورة بسيطة فالهواء يسخن ثم يبرد لحجم ثابت بينما يتمدد ويضغط لدرجة حرارة ثابتة. الدورة الحرارية) cycle )thermodynamic للماكنة الحرارية او تدعى دورة سترلنغ يوضحها الشكل -2- شكل( 2 ) 259

33 طريقةالعمل: امرار الماء وضخه عبر غطاس يوضع داخل خزان بالستيكي يملئ ثلثه بالماء. نثبت الفولتية على المحولة على volt. 12 عند التشغيل يتوهج الملف نحرك دوالب الموازنة )crankshaft( تقليل الفولتية نالحظ التغير في شدة توهج الملف وبالتالي الغير في حركة المكبس ان التغير في الطاقة الحرارية الداخلة والكهربائية والميكانيكية الخارجة يمكن مالحظتها من خالل تغيير قيمة الفولتية بالتالي درجة توهج الملف. 260

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة

منتديات علوم الحياة و الأرض بأصيلة الطاقة الحرارية -الإنتقال الحراري Energie thermique--transfert thermique I -الإنتقال الحراري 1 -تعريف الإنتقال الحراي هو انتقال الطاقة بالحرارة من جسم ساخن )أو مجموعة ساخنة( الى جسم بارد )أو مجموعة باردة

Διαβάστε περισσότερα

التيار الحراري= التيار الحراري α K معمل التوصيل الحراري

التيار الحراري= التيار الحراري α K معمل التوصيل الحراري 1- انتقال الحرارة: يتم انتقال الحرارة بثالث طرق 1- التوصيل: هو انتقال الطاقة الحرارية بين االجزاء المتجاورة نتيجة الفرق بين درجات الحرارة دون انتقال جزيئات المادة ويوجد نوعان من االنتقال 1- انتقال الحرارة

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية

المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية األتساذ : روبة حيي chimie17000@gmailcom المجال الثالث: الديناميكا الحرارية الكيميائية النشاط العملي رقم 01: قياس الحرارة المولية للذوبان النشاط العملي رقم 20: قياس الحرارة النوعية النصهار الجليد النشاط

Διαβάστε περισσότερα

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field 3-3 الحظنا ان تغيير الفيض المغناطيسي يولد قوة دافعة كهربائية حثية وتيار حثي في الدائرة وهذا يؤكد على وجود مجال كهربائي حثي

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers

التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers Lesson no. 6 : Dr. Salah Mahdi AlShukri التحاليل الحرارية للبوليمرات Thermal analysis of polymers تعرف التحاليل الحرارية على انها مجموعة من الطرق التي يتم بواسطتها قياس بعض تغيرات فيزيائية او كيميائية

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

االستنتاج...:......:...

االستنتاج...:......:... aladwaniphysics.com 1 الحرارة واالتزان. الحراري 1- ) ( الكميه الفيزيائية التي يمكن من خاللها تحديد مدي سخونة او برودة جسم ما 2- درجة حرارة الجسم تعبر عن متوسط... للجزيئ ( درجة الحرارة تتناسب مع متوسط الطاقة

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( (

مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( ( مدرسة أقرا لا بداع العلمي أسي لة استرشادية لنھاية الفصل الدراسي الا ول في مادة الفيزياء الحرارية للصف ثاني ثانوي( ( علمي للعام 217-216 س 1. عرفي كلا من : أ الحرارة :ھي كمية الطاقة الحرارية التي تتدفق من

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

المفاهيم األساسية في الديناميكا الحرارية

المفاهيم األساسية في الديناميكا الحرارية محاضرات في الديناميكا الحرارية تعريف علم الديناميكا الحرارية : *هي إحدى فروع الكيمياء الفيزيائية التي تختص بدراسة التغيرات في الطاقة المصاحبة للتفاعالت الكيميائية. أو هو الفرع من الكيمياء الذي يختص بدراسة

Διαβάστε περισσότερα

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي 1 التيار الكهربائي : تحتوي الموصالت على إلكترونات حرة الحركة تتحرك حركة عشوائية. إن الحركة العشوائية لإللكترونات في جميع االتجاهات ال تمثل تيارا كهربائيا. إذا وصل طرفا الموصل مع بطارية فسوف ينشأ بين طرفيه

Διαβάστε περισσότερα

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت I تعريف حركة الدوران لجسم صلب حول محور ثابت 1 مثال الجسم (S) في حركة دوران حول محور ثابت : النقطتين A و B تتحركان وفق داي رتين ممركزتين على المحور النقطتين M و N المنتميتين

Διαβάστε περισσότερα

. Conservation of Energy

. Conservation of Energy و ازرة التربية التوجيو الفني العام لمعموم المجنة الفنية المشتركة لمفيزياء - بنك أسئمة الصف الثاني عشر العممي/ الجزء األول - صفحة 1 الدرس 1 3 ) السؤال األول : حفظ أكتب بين القوسين االسم بقاء ) الطاقة الوحدة

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

V - a - - b - الشكل (4-10): الداي رة الكهرباي ية المغلقة.

V - a - - b - الشكل (4-10): الداي رة الكهرباي ية المغلقة. الحديد يشكل مقاومة كبيرة لتدفق الشحنة من خلاله. البطارية تمد الشحنات الكهرباي ية الحرة التي تحتويها الا سلاك بالطاقة وتجعلها تسري في الداي رة على ا ن هذه الطاقة التي ا عطيت للشحنات من جانب البطارية يمتص

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5 الكيمياء (6 نقط) - سم المرآبات الكيمياي ية التالية مع تحديد المجموعة الكيمياي ية التي ينتمي إليها آل مرآب: المرآب A المرآب B المرآب الثانوية التا هيلية الفقيه الكانوني فرض محروس رقم. 4 الدورة الثانية المستوى:

Διαβάστε περισσότερα

حاالت املادة The States of Matter

حاالت املادة The States of Matter حاالت املادة The States of Matter الفصل 7 أفكار رئيسة: توجد المادة في إحدى الحاالت الثاث وهي الغازية أو السائلة أو الصلبة وتتمتع بصفات خاصة في كل حالة. يتمتع الغاز بأنه عديم الشكل لذلك يأخذ حجم وشكل الوعاء

Διαβάστε περισσότερα

التتبع الزمني لتحول آيمياي ي سرعة التفاعل تمارين مرفقة بالحلول فيزياء تارودانت التمرين الا ول: يتفاعل أيون ثيوآبريتات ثناي ي أوآسيد الكبريت مع أيونات الا وآسونيوم وفق المعادلة الكيمياي ية التالية: H S

Διαβάστε περισσότερα

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة. GUZOUR Aek Maraval Oran الكتاب الثاني الوحدة 7 التطورات غير الرتيبة التطو رات الا هتزازية الدرس الثاني الاهتزازات الكهرباي ية أفريل 5 ما يجب أن أعرفه حتى أقول إني استوعبت هذا الدرس وعدم دورية يجب أن أعرف

Διαβάστε περισσότερα

States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة.

States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة. States of Matter العناوين الرئيسية: 1. مقدمة. 2.الحالة الغازية. 3. الحالة السائلة. 4. الحالة الصلبة. 79 .1.2 مقدمة تعرف المادة بأنها كل ما يشغل حيزا من الفضاء وله كتلة وتملك ثالث حاالت فيزيائية هي الغازية

Διαβάστε περισσότερα

التيار الكهربائي والمقاومة الكهربائية Electric Current and Electric Resistance

التيار الكهربائي والمقاومة الكهربائية Electric Current and Electric Resistance الرابع الفصل التيار الكهربائي والمقاومة الكهربائية Electric Current and Electric Resistance 4.1. شدة التيار الكهربائي Electric Current من المعلوم أن اإللكترونات في الطبقة الخارجية لذرات المعادن مثل النحاس

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (. ظاهرة دوبلر وهي من الظواهر المألوفة إذا وجدت سرعة نسبية بين مصدر الصوت والسامع تغيرت درجة الصوت التي تستقبلها أذن السامع وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة دوبلر )هو التغير في التردد او بالطول الموجي نتيجة لحركة

Διαβάστε περισσότερα

تجارب الفيزياء العملية القسام كلية العلوم

تجارب الفيزياء العملية القسام كلية العلوم الجامعة المستنصرية كلية العلوم قسم الفيزياء تجارب الفيزياء العملية القسام كلية العلوم المقدمة تحتوي هذه الملزمة على العديد من التجارب الفيزيائية المختلفة والمتنوعة )في مادة الميكانيك( حيث سيقوم الطلبة

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

المحاضرة السادسة. Electric Current فى هذا المحاضرة سوف نناقش : - ٥ قوانين آيرشوف. dq dt. q I = = t ووحدته هى امبير = آولوم/ثانية S) (1 A = 1 C/ 1

المحاضرة السادسة. Electric Current فى هذا المحاضرة سوف نناقش : - ٥ قوانين آيرشوف. dq dt. q I = = t ووحدته هى امبير = آولوم/ثانية S) (1 A = 1 C/ 1 المحاضرة السادسة التيار الكهربى Electric Current فى هذا المحاضرة سوف نناقش : ١- التيار الكهربى ٢ المقاومة الكهربية ٣- قانون أوم - ٤ توصيل المقاومات : توالى توازى - ٥ قوانين آيرشوف أولا - التيار الكهربى

Διαβάστε περισσότερα

انكسار الضوء Refraction of light

انكسار الضوء Refraction of light معامل االنكسار هي نسبة سرعة الضوء في الفراغ إلى سرعته في المادة وهي )تساوي في الفراغ( c v () دائما أكبر من واحد الوسط الذي معامل انكساره كبير يقال عنه أكثف ضوئيا قانون االنكسار الشعاع الساقط والشعاع المنكسر

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم مدونة أ. محمد فياض للفيزياء mfayyad03.blogspot.com بسم اهلل الرمحن الرحيم الوحدة األوىل : كمية التحرك اخلطي الفصل األول : كمية التحرك اخلطي والدفع ي عر ف الطالب كال من كمية التحرك والدفع ومتوسط قوة الدفع..

Διαβάστε περισσότερα

الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017

الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017 الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017 المحاضرة الخامسة أ.م.د محمد حامد سعيد الخواص الدورية للعناصر :- توجد عالقة بين دورية الخواص للعناصر وبين دورية الترتيب االلكتروني لذراتها ونذكر من هذه الخواص على

Διαβάστε περισσότερα

مرونات الطلب والعرض. العراق- الجامعة المستنصرية

مرونات الطلب والعرض.  العراق- الجامعة المستنصرية مرونات الطلب والعرض أ.د.عبد الستارعبد الجبار موسى http://draamusa.weebly.com العراق- الجامعة المستنصرية مفهوم المرونات لقد وضحت النظرية االقتصادية اتجاه تأثير المتغيرات الكمية )السعر الدخل اسعار السلع

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

فيزياء البالزما Plasma physics

فيزياء البالزما Plasma physics فيزياء البالزما Plasma physics المصادر: 1. Introduction to plasma physics by Thomson 2. Introduction to plasma physics by Chen 3. Plasma physics by Keen د. عاصم عبد الكريم.4 فيزياء البالزما اساسيات في

Διαβάστε περισσότερα

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور مجلة علوم المستنصرية المجلد العدد 0 غيداء عبد الحافظ جابر حنان داخل عيدان علياء حفظي عباس جامعة بابل كلية العلوم قسم الفيزياء تاريخ تقديم البحث - 0// تاريخ قبول البحث محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

Διαβάστε περισσότερα

ω α = =

ω α = = الدور األول المرحلة الثانية عدد الصفحات ( 6 ) جمهورية مصر العربية وزارة التربية والتعليم امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة لعام 2102 م نموذج إجابة ( الدرجة العظمى ( 01 ) ) [ 44 ] الدرجة الصغرى

Διαβάστε περισσότερα

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade Page 1

Dipôle RL. u L (V) Allal mahdade   Page 1 ثنائي القطب ثنائي القطب Dipôle la bobine : الوشيعة I 1 التعريف الوشيعة ثنائي قطب يتكون من لفات من سلك من النحاس غير متصلة فيما بينھا لكونھا مطلية ببرنيق عازل كھربائي. رمز الوشيعة : (V) I(A) لتمثيل لوشيعة

Διαβάστε περισσότερα

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2 ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3

التمرين األول: )80 نقاط( - 1 أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M 1 D C B A 3,75 B: CH 3 CH 2 CH 3 C CH 3 A: CH 3. C: CH 3 CH CH 3 Cl CH CH CH 3 بكالوراي ال د و ر ة االسحثنائية: الشعبة: تقين رايوي املدة: 4 سا و 4 د عناصر اإلجابة )الموضوع األول( مج أزة م ج م و ع,5 التمرين األول: )8 نقاط( -I - أ- إيجاد الصيغ نصف المفصلة للمركبات:. M D B A A: H H

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = = -i الكتاب الا ول التطورات الرتيبة الوحدة 5 تطور جملة ميكانيكية تمارين الكتاب GUEZOURI Aek lycée Maraal - Oran ( / ) التمرين 7 حسب الطبعة الشكل المعطى في الكتاب يوافق دافعة أرخميدس مهملة وقوة الاحتكاك للكتاب

Διαβάστε περισσότερα

بمنحني الهسترة المغناطيسية بمنحني الهسترة المغناطيسية

بمنحني الهسترة المغناطيسية بمنحني الهسترة المغناطيسية وعالقتها بمنحني الهسترة دراسة تركيب الحجيرات زياد نبيل صباح جميل مزهر نزهت عزيز عبود وعالقتها دراسة تركيب الحجيرات اللخالصة هذه الحقول تمت : العينة المقدمة: تعرف د ارسة بمنحني الهسترة من خالل د ارسة بمنحني

Διαβάστε περισσότερα

Properties of Solutions

Properties of Solutions Properties of Solutions Solute is the substance that dissolves Solvent is the substance in which a solute dissolves Solution is homogeneous mixtures of two or more pure substances. In a solution, the solute

Διαβάστε περισσότερα

الحركة والتحريك أهم األسئلة النظرية:

الحركة والتحريك أهم األسئلة النظرية: أهم األسئلة النظرية: انطالقا من العالقة: الحركة والتحريك (x ) = k m x استنتج أن حركة الجسم هي حركة جيبية انسحابية توافقية بسيطة )استنتج التابع الزمني لمطال القوس المرن( استنتج عبارة الطاقة الميكانيكية

Διαβάστε περισσότερα

Laser Physics. The Einstein Relation. Lecture 5. The Einstein Relation 28/10/1431. Physics Academy

Laser Physics. The Einstein Relation. Lecture 5. The Einstein Relation 28/10/1431. Physics Academy 28//4 Laser Physics The Einstein Relation Lecture 5 www.hazemsakeek.com www.physicsacademy.or The Einstein Relation ذكرنا سابقا أن العلم اينشتين ف ي ع ام 97 وض ع األس اس النظ ري لعم ل اللي زر Electromanetic

Διαβάστε περισσότερα

الفصل األول : التيار الكهربائي واملقاومة

الفصل األول : التيار الكهربائي واملقاومة ت دونة أ. حد فياض للفيزياء mfayyad0.blogspot.com التحركة الوحدةV الثانية : الكهرباء الفصل األول : التيار الكهربائي والقاوة. يذكر الطالب طرق توصيل القاوات.. فرق الطالب بين التوصيل على التوالي والتوازي في

Διαβάστε περισσότερα

jamil-rachid.jimdo.com

jamil-rachid.jimdo.com تصحیح الامتحان الوطني الموحد للبكالوریا مسلك علوم فیزیاي یة 8 الدورة العادیة jilrchidjidoco الكیمیاء الجزء : I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء: حساب الترآيز : ( ( i ROOH ROOH i ومنه:

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

أهداف التجربة: األجهزة واألدوات:

أهداف التجربة: األجهزة واألدوات: ب) 0 μ 0.1 أ. أهداف التجربة: أهداف التجربة: اهلدف األساسي يف هذه التجربة هو إال أن هلذه التجربة توجد أهداف أخرى أهما: ج. التعرف على احلقل املغناطيسي للملف وعلى خواصه.. 0 ب. التعرف على القوة املغناطيسية

Διαβάστε περισσότερα

Bi 2-x Hg x Ba 2-y sr y Ca 2 Cu 3 O 10+ä الفائق التوصيل الكهربائي

Bi 2-x Hg x Ba 2-y sr y Ca 2 Cu 3 O 10+ä الفائق التوصيل الكهربائي و. ISSN:1813 الملخص د ارسة تأثير التعويض الجزئي للعنصرHg.sr على الخصائص التركيبية والكهربائية للمركب Bi 2-x Hg x Ba 2-y sr y Ca 2 Cu 3 O 10+ä الفائق التوصيل الكهربائي خالد حمدي رزيج عبد المجيد عيادة إب

Διαβάστε περισσότερα

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences

Suad AL-jafri. : Ministry of Education. Natural Sciences دليل اإلجابة التجارب كراس العملية للصف الثانوي Suad AL-jafri : Ministry of Education Natural Sciences العزوم ( Torques ) عندما تؤثر قوى على جسم فإنها ال تولد حركة في خط مستقيم فقط بل يمكن ان تولد دورانا

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية 2017/2016 مديرية التربية لالية باتنة السنة الدراسية اختبار بكالريا التجريبي الشعبة : تقني رياضي درة ماي 2017/2016 المدة: 4 سا اختبار في مادة التكنلجيا )هندسة الطرائق(

Διαβάστε περισσότερα

فيزياء نووية 481 فيز

فيزياء نووية 481 فيز فيزياء نووية 481 فيز المحاضرة الرابعة التحلل بانبعاث اشعة γ مميزاتها : اشعة كهرومغناطيسية ليس لها شحنة وبالتالي ال تنحرف بالمجال المغناطيسي او الكهربي. وحدتها الفوتون)فوتون جاما( يعتمد طول موجتها )λ )

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة المحلول الماي ي لحمض المیثانويك تعريف حمض حسب برونشتد : كل نوع كيمياي

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

فرض محروس رقم 1 الدورة 2

فرض محروس رقم 1 الدورة 2 ن 0 فرض محرس رقم 1 الدرة 2 الفيزياء 13 نقطة الجزء 1 )دراسة الدارة ) RLC 8 نقط لتحديد L معامل تحريض شيعة مقامتها الداخلية r مستعملة في مكبر الصت ننجز تجربة على مرحلتين باستعمال التركيب التجريبي الممثل في

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم موجه فىن

وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم موجه فىن وزارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم مذكرات الوظائف اإلشرافية موجه فىن فيزياء ثانوي- اجلانب الفىن العام الدراسي : 018/017 م الصفحة 1 م الحمد لله رب العالمين والصالة والسالم على أشرف المرسلين وبعد يتدخل

Διαβάστε περισσότερα

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر

Διαβάστε περισσότερα

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق : توازن سوقي السلع والنقود مقدمة: نحصل على نموذج الطلب الكينزي المطور )نموذج )/ عن طريق إدخال سوق النقود للمعالجة وتطوير دالة االستثمار لتعكس العالقة العكسية بين االستثمار وسعر الفائدة مع بقاء السعر ثابت.

Διαβάστε περισσότερα

جامعة الملك سعود كلية العلوم آخر تحديث 1441/4/1 ه تجارب ( 111 فيز ) االسم :...

جامعة الملك سعود كلية العلوم آخر تحديث 1441/4/1 ه تجارب ( 111 فيز ) االسم :... جامعة الملك سعود كلية العلوم قسم الفيزياء آخر تحديث 1441/4/1 ه طالبات ملزمة تجارب معمل ( 111 فيز ) االسم :... تحقيق قانون هوك والحركة التوافقية البسيطة الهدف من التجربة : تحقيق قانون هوك وتعيين ثابت الزنبرك

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ محمد عثمان

األستاذ محمد عثمان األستاذ محمد عثمان 0788072746 من أجل رفع جسم من نقطة عىل سطح األرض اىل نقطة اخرى برسعة ثابتة فانه يجب (2) التأث ري علية بقوة خارجية تساوي قوة الون )حسب قانون نيوتن األول ) المؤثرة علية و بعكس االتجاه.

Διαβάστε περισσότερα

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 ثناي ي القطب التوجيهات: I التوتر بين مربطي الوشيعة : 1) تعريف الوشيعة : الوشيعة ثناي ي قطب يتكون من أسلاك النحاس ملفوفة بانتظام حول اسطوانة عازلة ( واللفات غير متصلة فيما بينها لا ن الا سلاك مطلية بمادة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

المجلة الا ردنية للفيزياء

المجلة الا ردنية للفيزياء ص ص.. 157-149 المجلة الا ردنية للفيزياء المجلد 5 العدد 2012 3 ARTICLE تا ثير أشعة كاما على عمل نبيطة شوتكي Au/n-Si نوع من نوفل يوسف جميل ومحمدنور خضر قسم الفيزياء كلية العلوم جامعة الموصل الموصل العراق.

Διαβάστε περισσότερα

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A التطورات المجال الرتيبة 3 الوحدة الكهرباي ية الظواهر ر ت ر ت ع المستوى 3 3 رقم ملخص مآتسبات قبلية التيار الآهرباي ي المستمر التيار الآهرباي ي المتناوبببب قانون التواترات 3 حالة الدارة المتسلسلة أ هو آل

Διαβάστε περισσότερα

الوضعية الثانية: الوسائل المستعملة: مدخرة محرك عربة الوضعية الثالثة:

الوضعية الثانية: الوسائل المستعملة: مدخرة محرك عربة الوضعية الثالثة: المستوى: 2 ريا المجال:الطاقة الحصة: فيزياء)عملي( الوحدة:مقاربة كيفية لطاقة جملة وإنحفاظها دراسة الظاهرة: الهدف : * دراسة الظاهرة باالعتماد على السالسل الوظيفية. الوضعيات اإلشكالية: الوضعية األولى:إشعال

Διαβάστε περισσότερα

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms )

: : 03 التطورات . ( u BD. 5 τ u ( V ) t ( s ) t ( s ) C ) 0.2. t ( ms ) التطورات : المجال الرتيبة : 3 الوحدة الآهرباي ية الظواهر ر ت ت ر ع المستوى: 3 3 : رقم اللللسلسلة u V 5 t s نشحن بواسطة مولد مثالي = r, مآثفة مربوطة على التسلسل =. يمثل البيان التالي تغيرات التوتر الآهرباي

Διαβάστε περισσότερα

وسارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم رئيس قسى

وسارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم رئيس قسى انتىجيه انفني العبو نهعهىو انمرحهة االبتدائية وسارة الرتبية التوجيه الفني العام للعلوم هذكزات الوظائف اإلشزافية رئيس قسن احلزارة العام الدراسي 2015/2014 م 1 انتىجيه انفني انعبو نهعهىو انمرحهة االبتدائية

Διαβάστε περισσότερα

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي

اعداد االستاذ محمد عثمان االستاذ محمد عثمان المجال المغناطيسي المجال المغناطيسي االستاذ محمد عثمان 0788072746 المجال المغناطيسي الوحدة األولى الكهرباء و المغناطيسية المجال المغناطيسي Field( )Magnetic المجال المغناطيسي : هو المنطقة المحيطة بالمغناطيس و التي يظهر فيها

Διαβάστε περισσότερα

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ -3 Samer-3 قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal istances احدى العمليات الاساسية في هي قياس المسافات. تقسم المسافات بشكل عام الى نوعين:. المسافة الافقية.Horizontal distance. المسافة الشاقولية.Vertical

Διαβάστε περισσότερα

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((.

1-5 -ميكانيك األجسام الصلبة: 2 -ميكانيك األجسام الصلبة القابلة للتشو ه. 3 -ميكانيك الموائع. سيتم دراسة فقط القسم األول ))ميكانيك األجسام الصلبة((. المحاضرة السابعة علم السكون مقدمة: يدرس علم الميكانيك الظواهر الفيزيائية ويرتبط بشكل وثيق بعلم الرياضيات. والرياضيات والميكانيك هما ركنان أساسيان في كل العلوم الهندسية. يطلق اسم الميكانيك النظري )العام(

Διαβάστε περισσότερα

https://sites.google.com/site/drabdulsattaramusa2/home

https://sites.google.com/site/drabdulsattaramusa2/home * أ.د.عبد الستارعبد الجبار موسى https://sites.google.com/site/drabdulsattaramusa2/home الجامعة المستنصرية /كلية اإلدارة واالقتصاد/قسم االقتصاد العراق مفهوم االنتاج االنتاج هو خلق السلع والخدمات بهدف اشباع

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي . حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد

Διαβάστε περισσότερα

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت

Διαβάστε περισσότερα

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( 1- الفرضية األولى: جدول رقم )06(: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( - المحسوبة والمجدولة بين العينتين التجريبية والضابطة لالختبار القبلي. اختبار التوافق الداللة df T t

Διαβάστε περισσότερα

الفصل األول : 3 المادة التى ال تسمح بانتقال الشحنات خال لها بسهولة مثل البالستيك. 4 عملية شحن الجسم دون مالمسته.

الفصل األول : 3 المادة التى ال تسمح بانتقال الشحنات خال لها بسهولة مثل البالستيك. 4 عملية شحن الجسم دون مالمسته. الفصل األول : 1- المادة التى تسمح بانتقال الشحنات خاللها بسهولة. مثل النحاس. 2 عملية شحن الجسم المتعادل بمالمسته جسما أخر مشحون. 3 المادة التى ال تسمح بانتقال الشحنات خال لها بسهولة مثل البالستيك. 4 عملية

Διαβάστε περισσότερα

طرق القياسات الفيزيائية Physical measurements المحاضرة 3

طرق القياسات الفيزيائية Physical measurements المحاضرة 3 طرق القياسات الفيزيائية Physical measurements المحاضرة 3 23 سابعا : قياس التوتر السطحي Surface tension يعتبر التوتر السطحي الخاصة األهم للسطح الفاصل بين السائل والغاز. ولكي نفهم معنى هذه الخاصية سنلجأ

Διαβάστε περισσότερα

جامعة الخرطوم كلية الهندسة قسم الهندسة الميكانيكية إعداد : الشيماء حميدة مبارك صفوة صالح عوض عمر

جامعة الخرطوم كلية الهندسة قسم الهندسة الميكانيكية إعداد : الشيماء حميدة مبارك صفوة صالح عوض عمر جامعة الخرطوم كلية الهندسة قسم الهندسة الميكانيكية تصميم وتصنيع نموذج لمضخة رياحية أفقية المحور إعداد : الشيماء حميدة مبارك صفوة صالح عوض عمر بحث مقدم كمتطلب جزئ لنيل درجة بكالوريوس الشرف في الهندسة الميكانيكية

Διαβάστε περισσότερα

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي

التحوالت ت النووية. المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي الدرس 03 :تناقص النشاط اإلشعاعي التحوالت ت النووية إعداد األستاذ : معافي جمال ( مدير ثانوية محمد الشريف بوسام( الشعبة: رياضيات + علوم تجريبية المعادلة التفاضلية للتطور( différentiel (équation التفسير باالحتمال

Διαβάστε περισσότερα

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي :

كيف يمكن تعيين اتجاه المجال المغناطيسي في مركز ملف دائري يمر به تيار كهربائي : mfayyad.blogspot.com e الوحدة الثالثة : الكهروماطيسية الفصل األول : اجملال املاطيسي لليار الكهربائي..... ما المقصود بالملف الدائري : يشق الطالب قاو لحساب المجال في مركز ملف دائري يمر فيه يار. يذكر الطالب

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك.

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. مقدمة:.1.2.3 التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. المنشأة في النظام الرأسمالي أيا كان نوعها هي وحدة القرار الخاصة باإلنتاج وهدفها األساسي

Διαβάστε περισσότερα

M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol.

M = A g/mol. M 1 ( 63 Cu) = A 1 = 63 g/mol M 2 ( 65 Cu) = A 2 = 65 g/mol. : - 07 و تحولاتها المادة الشعبة : جذع مشترك علوم و تكنولوجيا ********************************************************************************** www.sites.google.co/site/faresfergai تاريخ ا خر تحديث : 03/03/

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية قانون كولون الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية - - مقدمة : من المعروف أن ذرة أي عنصر تتكون من البروتونات واإللكترونات والنيترونات وتتعلق الشحنة الكهربائية ببنية الذرة فالشحنة الموجبة أو السالبة

Διαβάστε περισσότερα

الهيدروليكية تاريخ االستالم: 2220/2/19 تاريخ القبول: 2212/12/11 الخالصة

الهيدروليكية تاريخ االستالم: 2220/2/19 تاريخ القبول: 2212/12/11 الخالصة مجلة جامعة كركوك - الدراسات العلمية المجلد) (- العدد) ( دراسة عملية ونظرية لتوزيع الشحنة البيزومترية الهيدروليكية المنشات أسفل سحر عبد الحسين محمد ارسالن أكرم جلنك قسم الهندسة المدنية/ كلية الهندسة- جامعة

Διαβάστε περισσότερα

3as.ency-education.com

3as.ency-education.com اإلجابة النموذجية ملوضوع اختبار مادة : التكنولوجيا (هندسة الطرائق) / الشعبة : تقين رايضي / بكالوراي / 712 : موضوع العالمة مجموع مجزأة عناصر اإلجابة (الموضوع األول) التمرين األول 8( : نقاط) ) 1 -I 2,25

Διαβάστε περισσότερα